Direction de la formation

Représentée par le Directeur de la formation Monsieur AIT MESSAOUDENE Seddik Mohamed

Télé/Fax : 021 27 93 70

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Principales missions de la direction de la formation :

Formation initiale :

Représenté par la Sous Directrice de la formation initiale : Madame KHOUALED Lynda
Télé/fax : 021-27-98-99
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Suivi des activités des établissements publics de formation :
  • D’analyser et d’identifier les besoins en formation initiale, en liaison avec les établissements de santé et en cohérence avec la stratégie du secteur de la santé ;
  • De concevoir et de mettre en œuvre le plan annuel et pluriannuel de formation ;
  • D’assurer la tutelle pédagogique des établissements publics de formation relevant du secteur de la santé ;
  • Agrément et suivi des établissements privés de formation paramédicale  :
  • D’étudier les demandes de création des établissements privés de formation paramédicale et d’en délivrer des agréments ;
  • D’organiser les travaux de la commission d’agrément, de création et d’ouverture de établissements privés ;
  • De tenir un fichier national des établissements privés de formation paramédicale ;
Diplômes et équivalences :
  • De veiller au respect de la règlementation et de la procédure de délivrance des diplômes ;
  • D’authentifier des diplômes et des documents pédagogiques;
  • De valider les documents pédagogiques délivrés par les établissements publics et privés à caractère national ou étranger ;
  • Inspection et contrôle des établissements de formation :
  • D’organiser le pilotage (élaboration, suivi et évaluation) du programme d’inspection des établissements de formation au niveau national,
  • De réaliser grâce à une équipe d’inspecteurs pédagogiques des inspections et des contrôles réguliers ou inopinés, en lien avec l’INPFP ;
  • De diagnostiquer les dysfonctionnements dans les procédures de gestion administrative, pédagogique et  organisationnelle dans les établissements de formation paramédicale ;
Formation continue :

Représenté par Le Sous Directeur de la formation continue :   FIALA Abdelkader

Télé/FAX : 021-27-67-87
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Identification des besoins de formation des personnels de santé :
  • De définir les politiques, orientations et stratégies en matière de formation continue des professionnels de la santé ;
  • D’accueillir et d’identifier les besoins à échelle individuelle et collective en matière d'évolution des compétences ;
  • D’arrêter les axes de formation à développer en rapport avec les grandes orientations stratégiques du secteur de la santé ;
Mise en place des Plans annuels ou pluriannuels de Formation :
  • D'élaborer, en relation avec les structures concernées, les plans et programmes annuels et/ou pluriannuels de formation, de recyclage et de perfectionnement, en fonction des besoins du secteur;
  • De valider les plans de formation continue spécifiques au secteur ;
  • De mettre en œuvre, de suivre les plans et programmes de formation continue, de veiller à leur cohérence et d'en évaluer les résultats ;
  • De mettre en place un système d'évaluation permettant de mesurer la pertinence des actions de formation menées ;
  • D’identifier les axes de développement pour optimiser l'impact des actions de formation.
Promotion du Partenariat :
  • D’identifier les axes de formation continue à développer en partenariat avec les autres secteurs d’activités ;
  • De gérer et de promouvoir les relations avec les partenaires professionnels et institutionnels de la formation ;
  • D’initier des programmes de partenariat.
Formation à l’étranger :
  • D’étudier les demandes de formation à l’étranger émanant des établissements de la formation sous tutelle ;
  • De suivre le déroulement de la formation longue durée rentrant dans le cadre de la coopération ; 
  • De procéder à la répartition et au suivi d’attribution bourses ;
  • D’évaluer les rapports de stages de formation effectués à l’étranger ;
Recherche en santé :
  • De prendre toute initiative visant à encourager les études et recherches en matière de santé ;
  • D’orienter la politique de recherche, en liaison avec le ministère chargé de la recherche et les autres organismes spécialisés dans ce domaine, et concourir au développement des travaux de recherche et à leur valorisation ;
  • De collecter et diffuser les résultats des recherches menées par les professionnels de la santé ;
  • De définir les axes de recherche en fonction des priorités de santé publique ;
  • De sélectionner les projets de recherche et d’en suivre leur mise en œuvre ;

Établissements de formation :

Pour réaliser ces objectifs de formation, la direction de la formation dispose :
  • D’une école nationale de management et de l’administration de la santé ;
  • D’un institut national pédagogique de la formation paramédicale ;
De 35 établissements de formation paramédicale et de sages femmes, répartis comme suit :
  • 24 instituts nationaux de formation supérieure paramédicale ;
  • 03 instituts nationaux de formation supérieure de sages femmes ;
  • 07 instituts de formation paramédicale ;

L’école de formation paramédicale de Laghouat.

Spécialités assurées par les établissements de formation au titre de l’année pédagogique 2018-2019 :
  • Administrateurs principaux des services de santé ;
  • Administrateurs des services de santé ;
  • Sages-femmes de Santé Publique ;
  • Auxiliaires Médicaux en Anesthésie Réanimation de Santé Publique ;
Paramédicaux de santé publique :
  • Infirmiers de Santé Publique ;
  • Laborantins de Santé Publique ;
  • Préparateurs en Pharmacie de Santé Publique ;
  • Prothésistes dentaires de santé publique ;
  • Manipulateurs en Imagerie Médicale de Santé Publique ;
  • Hygiénistes de Santé Publique ;
  • Assistants Médicaux de Santé Publique de Santé Publique ;
  • Assistants Sociaux de Santé Publique ;
  • Kinésithérapeutes de Santé Publique ;
  • Ergothérapeutes de Santé Publique ;
  • Appareilleurs Orthopédistes de Santé Publique ;
  • Opticiens lunetiers de santé publique ;
  • Diététiciens de Santé Publique ;
Aides paramédicaux :
  • Aides-soignants de Santé Publique ;
  • Auxiliaires de puériculture de Santé Publique ;
  • Assistants en fauteuil dentaire de Santé Publique ;

Actions de formation réalisées dans le cadre de la formation continue :

Formation complémentaire spécialisée en sciences médicales dénommée (Certificat d’études spéciales - C.E.S ) :
  • CES d’obstétrique ;
  • CES en Médecine d’urgences ;
  • CES en Diabétologie ;
  • CES en Addictologie ;
  • CES en Transfusion Sanguine .
  • La prise en charge de l’Autisme.
  • L’accueil et l’orientation en milieu hospitalier .
  • Le dépistage des troubles visuels chez le petit enfant âgé de 0-3 ans.    
  • Le dépistage de la surdité chez le petit enfant âgé de 0-3 ans.                
  • L’obésité chez l’enfant et l’adulte. 
  • L’hypertension artérielle.
  • Les manifestations oculaires de l’HTA, diabète et le dépistage des troubles chez l’enfant.
  • L’épidémiologie du cancer.
  • La prise en charge du syndrome coronarien aigu.
  • Le nouveau mode de gestion des établissements de santé.
  • Plan cancer 2015-2019 :
  • Formation des médecins généralistes en cancérologie ;
  • Formation des médecins pédiatres en oncopédiatrie ;
  • Formation continue des physiciens médicaux au niveau des instituts de formation relevant du COMENA ;
  • Formation des infirmiers exerçant au niveau des services ou unités d’oncologie médicale ;
  • Formation des psychologues en oncopsychologie.